電影《非同凡響》取材自真人真事，講述特殊學校老師籌辦學校音樂劇，反映特殊教育需要（SEN）學童和照顧者面對的困境。其中一幕，是母親面對不能自理、受路人歧視眼光的兒子，淚目說了句：「我會老，我會死，我唔可以睇住你一世。」這也許是不少照顧者的心聲。
從「地獄」走出來
熙媽（化名）的兒子患亞氏保加症，不需要貼身照顧，也不需要額外關心，只需適當距離，但彼此相處為她帶來無形壓力。提起照顧的經歷，自言生性樂觀的她還是說「好辛苦」、「好似地獄」、「好難過」。熙媽說幾年前曾經連廁所都不敢去，「去廁所都被他拉出來，因為他要用，他不會理你的，總之他要用，你就要遷就他」。他抗拒上學，每次放學回家都是一番折磨，「不停叫我做這做那，買東西吃，不答應就打我，或者把東西翻倒，要我收拾⋯⋯很多行為都令你很難捱，好難過」。
亞氏保加症患者智力正常，惟不擅社交，且十分固執。熙媽和兒子走出「地獄」的第一步，由離開學校開始，「不用上學，他不用面對人，就少了壓力」。
同一屋簷下，望一眼都令他「起曬弶」（弶音鋼），雙方都受罪。後來把兒子的房間改建為套房，令他更多私人空間，減少衝突的機會，「是沒辦法中的辦法」。現時，表面上已較為穩定，間中會跟你「有商有量」。
劇照：非同凡響Facebook
社區資源：為情緒找個出口
面對壓力，熙媽曾獨力面對，也曾尋求社區資源協助。她認為外人能給予的實質支援始終有限，要走出來，還是要靠自己。
熙媽和兒子都曾參加醫院的家長交流小組、活動等，但對兒子而言幫助不大，「活動有十多人，有嚴重有輕微的，沒有分類（程度）一起上課程⋯⋯去了兩三次就覺得無癮」。她一直靠意志支持，也幸得朋友陪伴，約她飲茶消遣，也有社工跟她聊天，教她如何和兒子溝通。「機構、中心只是給你建議⋯⋯實質有什麼困難都是自己救自己」。
「你做乜咁勞氣啊？」說笑也有感染力
面對無休止的衝突，她明白這不是誰的錯，「有這個病，他都不想的，惟有等他心情好些，就跟他講講道理」。如果「樂觀面對」是種奢侈，那間中說說笑總可以借鑑。在兒子發脾氣時，有時會跟他說笑：「你做乜咁勞氣啊？」令他也破「怒」為笑。話鋒一轉，原來可以緩和氣氛。
兒子現年十九，表面上情況有所改善，情緒穩定了，小動作也少了。養兒一百歲，長憂九十九，熙媽說，照顧是場「漫長的戰鬥」，「希望他以後『叮』一聲想通了，面對自己的人生」。
照顧者小檔
熙媽
育有兩名兒子，小兒子患亞氏保加症
